【教育资料】人教版《道德与法治》七年级上册:第十课 绽放生命之花 同步测试学*精品

发布于:2021-10-20 19:30:50

教育资源 人教版《道德与法治》七年级上册:第十课绽放生命之花同步测试 一.选择题 1.李奶奶说,她活着主要就是要把自己的孩子抚养长大并成家立业。这告诉我们 李奶奶是为 而活着。 A.名誉和尊严 B.养育后代 C.帮助他人 D.领略祖国的美好河山 2.当国家需要与家庭需要同时摆在面前时,“中国核潜艇之父”黄旭华毅然选择 了国家需要。30 年放弃亲情,隐姓埋名,为我国核潜艇事业的发展作出了重要 贡献。从黄旭华的事迹我们可以看出这样的一生是值得过的( ) A.能够活出自己的人生,实现自己的价值 B.在看到别人的需要时付出自己的爱心 C.将个人追求建立在国家需要的基础上 D.为自己家庭更美好而付出 3.生命是一个逐渐丰富的过程,下列可以让我们的生命一点点充盈起来的做法是 () ①热爱学*,培养自己的创新能力 ②积极实践,在探索中扩展生活的阅历 ③积极参加社会公益活动,提升自己的生命价值 ④封闭自己,不与外界交往 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 4.一名 170 斤重农民工不慎从 3 米高脚手架上摔下,一名 50 岁的女子见状快速 伸手接住其头部,两人都倒地,男子胳膊和膝盖受伤,女子则被严重砸伤。对此, 下列认识正确的是( ) A.遇到危险不顾一切救人天经地义 B.无私地伸手援助会让人倍感温暖 C.保全自身生命是对生命的尊重 D.见义勇为定能获得社会丰厚回报 教育资源 教育资源 5.古罗马著名政治家、哲学家西塞罗说:“懂得生命真谛的人,可以使短促的生 命延长。”这里“生命延长”指的是 ( ) A. 对社会的贡献 B. 珍惜生命,延长生命的时间 C. 不轻易放弃生的希望 D. 肯定、尊重、悦纳自己的生命 6.看万山红遍,层林尽染,漫江碧透,百舸争流,鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜 天竞自由”描述了 ( ) A. 人的生命是可贵的 B. 生命是顽强的,也是脆弱的 C. 要珍爱自己的生命 D. 大自然生命多姿多彩 7.世界上没有两片完全相同的树叶,也找不出没有任何差异的两个人,这句话表 明 ( ) A. 人的生命是宝贵的 B. 生命具有独特性 C. 人的生命源于自然 D. 事物之间难区分 8.热爱生命,尊重生命,呵护生命,这是我们生活的主旋律。下列行为不属于珍 爱生命的是 ( ) ①初中学生遇见有人落水,不假思索,下水营救 ②骑车过马路,遵守“红灯停, 绿灯行”的交通规则 ③为改善双休日伙食,两同学结伴到田野里捕捉青蛙 ④ 学校草坪上设置温馨提示:“小草也是生命,请脚下留情” A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 9. 一位中学生给自己的箴言是:“人活着,不应该追求生命的长度,而应该追 求生命的质量。”理解正确的是 ( ) A. 生活条件的优越 B. 生活的和曲折 C. 生命的价值和意义 D. 生活中的 快乐和悲伤 10.人为什么活着?追问生命更重要的是为了 ( ) A. 让生命有意义 穷的奥秘 B. 生活得更好 C. 生活得精彩 D. 生活有无 11.七年级学生莎莎把自己的一百元零花钱捐给希望工程,当校报小记者采访她 时,她说:“为需要帮助的人捐款,是令我感到高兴的事情。” 莎莎之所以这么 说,是因为捐款 ( ) ①能够出名受表扬 教育资源 教育资源 ②能够向同学表明她很有钱 ③做有益的事是追求有意义的人生的表现 ④满足他人的需要实现了自己人生的价值 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 12.正如世界上没有两片完全相同的树叶一样,每个人都是独一无二的。所以我 们应该 ( ) ①珍惜自己的生命 ②发挥自己的优势,展现自己的独特风采 ③创造有意义的人生 ④努力实现自己的生命价值 A①②③④ B①②③ C①②④ D②③④ 13.“生命的质量在于追求,而不在于仅仅活着,”“有的人活着,他已经死了; 有 的 人 死 了 , 他 还 活 着 ”。 从 这 些 语 言 中 , 你 能 体 会 到 () A.人的生命因为智慧而闪烁光芒 B.生命很珍贵,好死不如赖活着 C.生命的意义不在于长短,而在于要不断延伸生命的价值 D.生与死并没有什么区别 14.古罗马著名政治家、哲学家西塞罗说:“懂得生命真谛的人,可以使短促的生 命延长。”这里“生命延长“指的是 ( ) A.对社会的贡献 B.珍惜生命,延长生命的时间 C.不轻易放弃生的希望 D.肯定、尊重、悦纳自己的生命 15.生命丰富的人们,在同样的时间里,他们可能这样做( ) ①热爱学*,乐于实践,在探索中扩展生活的阅历,让生命充满色彩与活力 ② 不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系,丰富生命中的道德体验 ③增强对 生命的感受力、理解力 ④珍爱自己的生命,不轻易放弃生的希望 教育资源 教育资源 A①②③ B②③④ C①②④ D①②③④ 16.台湾女记者张*宜 11 年来救助四川麻风村,将供麻风村子女上学的教学点建 成为正规的学校。她的事迹给我们的启示( ) A.*凡的事迹,不值得大家去学* B.生命的价值在于干一些惊天动地的大事 C.用真诚、热情、给予去感动、改变他人,营造一个互信、友善、和谐的社会 D.人人都能做,没必要这样宣传 17.生命贫乏的人们对生活的态度表现在 ( ) ①把自己封闭起来,不愿也不善于感受生活中的美好 ②不敢也无力去面对生活的困难与难题,狭小的世界限制了生命的生长 ③缺乏生活目标,无所事事,在时光流逝中生命日益空虚 ④不愿劳作,只想享受现成的生活 A①②③④ B②③④ C①②③ D①③④ 18.下面能体现“使生命更有意义”的选项是 ①沉醉网吧,抵制不住不良诱惑 ②向灾区小朋友捐款送温暖 ③帮助残疾同学克服困难,共同提高 ④定期到社区参加志愿者服务活动 A. ①②③ B. ①②④ C.

相关推荐

最新更新

猜你喜欢