[教育文化]六年级语文下册期中考试试卷分析

发布于:2021-10-01 23:46:22

六年级语文下册期中考试试卷分析 转眼间,期中考试已经结束。现将同学们的考试情况作简单的小结分析。 一、试卷内容分析。 本次测试主要检查同学们对一至三单元学*内容的掌握情况。题型多样,题 量适中,与以往测试题相比,本次测试则偏重于考察学生对知识的灵活运用和理 解能力,符合《语文课程标准》的要求。 二、成绩情况 本次考试全班参加人数 49 人, 最高分 95 分, 最低分 32 分, 及格人数 39 人, 及格率 83%,*均分 36 分,优秀率 61%。 三、答卷情况分析: 基础知识部分: 基础知识部分有九道题,共 51 分,包括给带点的字选择正确的读音;拼写 词语;按查字典的知识填空;根据同音与括号外的字组成词语;按语境填成语或 四字词语;选择恰当关联词填空;按要求改写句子;根据情境写句子;选择读过 的课外文章写读后收获。其中,一至八题,这一部分知识我们*常训练得很多, 题型都不陌生,所以同学们的丢分量不大,这说明同学们对这方面的知识掌握的 还算不错。 第九题,题的难度不大,大部分学生都得满分 6 分,也有部分一分不得,原 因是不按要求答题,写了课内文章的阅读收获,说明是看题马虎造成丢分。 阅读部分: 课外阅读, 失分较多的是第 2 小题“一点值万金具体指的是_______ __”和第 4 小题读了短文,你受到什么启发?这两小题全班有一部分学生答得 不够好。从第九题和这两小题学生的答题情况分析,学生们的思维不够开阔,总 体理解能力还比较低,有待大大加强。 *作部分: 第 1 页 共 2 页 本次*作的题目是我终于明白了……分析其原因,主要有 1、学生作文的知 识面窄小,不灵活。 2、不能突出主题。 3、书写不够工整。 四、改进措施 针对这次测试出现的一些问题,下半学期,我将从以下几方面抓起 1、抓基础知识,特别是抓同学们的书写,做到正确、规范,不写错别字。 2、养成认真审题的*惯,看清楚题目要求,再做题。 3、鼓励同学们多读些课外书,提高理解能力!多积累好词好句好文章,提 高写作能力! 总之,尽量让同学们学有所成吧! 第 2 页 共 2 页

相关推荐

最新更新

猜你喜欢