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2018年1月教师工作计划与2018年1月教师德育工作计划汇编

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1 2018 年 1 月教师工作计划与 2018 年 1 月教师德育工作计划汇编 2018 年 1 月教师工作计划 《XX 年 7 月教师工作计划》 新学期已经开始,学校的各项教学工作已陆续进入正常运行。在本学期我担 任初三(4)班班主任一职。本班学生主要是由原来初二三个班分出来的,由于以 前有的学生没有带过,所以学生的情况不是很熟悉,这给我的教学工作带来了一 些不便,但我会尽我最大的努力带好这个班。现三(4)班的学生从总体上来讲层 次差异较大,成绩分布不均匀,主要表现在第一梯队学生成绩与第二梯队学生分 数差距太大,第二梯队学生与第三梯队学生中各学科成绩不均衡,有的学生还有 跛腿学科,特别是部分学生的物理、数学、语文、英语等学科有经常不及格的现 象。针对这种现象,我打算主要抓尖子,促中游,力保使大部分学生能顺利考入 高一级学校继续深造。为了本学期能顺利开展各项工作,特对本学期工作做如下 安排: 1、 大力深入开展学生思想稳定工作,强化理想前途教育。 本班学生由于来自不同的班级,大家并不太熟悉,特别是一部分学生对初三 生活有畏惧感,认为初三的生活忙碌而紧张,这时就需要教师做好学生的思想工 作,帮助他(她)们稳定自己的情绪,消除紧张感,静心修学。所以在平时教师就 需要深入学生当中, 了解学生的情感和生活, 分析他(她)们心理, 做好疏导工作。 并且准备请对学生心理有研究的女教师给学生开展心理辅导,引导学生纠正心理 误区,树立正确的学习心理。同时要加强学生的理想前途教育,增强学生对理想 前途的关心和关注, 充分利用课余时间与学生谈心, 交流思想。 特别是要对刘洋、 刘亚萍、丁平超、刘文思、刘伟等同学做好教育和帮助。 2、 加强班风学风建设,树立良好的学习风气。 常言道:榜样的作用是无穷的。我班拥有像刘洋、刘亚萍、丁平超这样的优 第 1 页 共 4 页 2 秀的学生,用她(他)们的学习态度和精神做榜样,影响班级中的其他同学。同时 加强对后进生的爱护,引导这批学生自觉参加学习生活,激发他(她)们的学习激 情,提高学习兴趣与成绩。平时充分利用课余时间对学生开展前途教育,深入学 生当中做好思想教育,树立正确的班风学风。 3、 建立班级公约和健全班干队伍,充分利用公约的约束作用和小助手的辅 助作用。 班级公约是规范学生行为的标准,利用此法可以有效的帮助班主任管理学 生,更能为班干提供管理班级的依据,这也能更好的发挥班干的小助手作用。任 用班干应通过民主投票选举,让学生挑选自己信得过的学生担任班干。对产生的 班干明确各自的职责,团结协作,共同管理班级。同时设立纪律委员,加强纪律 管理。 4、 加强各学科教师的协调,全面提高各学科成绩。 协调好各科之间的关系,使各学科教师能够各尽其能,做好学生的辅导与教 学工作,各门学科都能均衡发展,全面提高学生的各科成绩。 5、 加强住校生的晚自习辅导管理,实行早、晚自习教师到堂登记制度。 6、引进竞争机制,激发学生学习热情,充分调动学生的积极性。 第 2 页 共 4 页 3 2018 年 1 月教师德育工作计划范文 一、践行师德 面对新的一个学期,我结合自己个人的实际情况和学生的实际情况,注意自 己的师德形象,重视对学生进行品德教育,为了更好的开展德育教育,现将本学 期的德育作如下计划: 1、加强学习,勇于创新。我将认真学习教育科学理论,提高履行师德修养 的自觉性。学习优秀教师的模范事迹,在心中确立崇高的师德榜样,升华自己的 师德境界。正如古人说的那样:见贤思齐,见不贤而内自省,有效地促进了自身 师德品质的养成。 2、参与实践,总结经验。我要在学习师德修养科学理论的同时,还积极参 加了社会实践,不断学习,不断锤炼,不断深化,不断升华,时刻以教师高尚的 道德修养严格要求自己。 3、相互借鉴,共同提高。在一个学校里,教师之间善于相互学习、借鉴, 择其善者而从之,其不善者而改之,这对于教师更好地开展工作和更快地提高师 德修养是大有益的,因此,我也将要这样做的。与同事之间相互配合,相互支持, 形成了良好校园工作环境。 二、立足学科教学学科活动渗透德育教育 1、用心关怀,渗透德育。现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染,其 思想认识也已变的逐渐复杂起来。学生面对新学期,作为科任老师,在这学期里 我将重点关注学生的个性形成,关注学生的感情世界,以深入人心的情感教育使 他们形成良好的思想道德品质。 2、加强规范学习,渗透德育。学生德育教育的内容要落到实处,要狠抓主 渠道。教育他们,学生只有言行一致才算得上好的道德品质。 3、加强教师自身修养,渗透德育。教师还应当是一位优秀品德的播种者。 一位教育家说过:没有爱,就没有教育。爱学生,是做好一切工作的前提和基础。 第 3 页 共 4 页 4 只有这样,学生的品德层次才会在我们的教育下得到有效的提高,教育教学工作 才能收到“亲其师而信其道”的效果。 4、关心和爱护学生,耐心细致地作好学生的思想教育工作。帮助学生解决 学习、生活及心理上的顾虑,使其卸下心理包袱,轻装上阵,全身心的投入到紧 张的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮互助活动,使全体学生特别是留守 孩子感受到有如家庭般的温暖,令其开心的学习,愉快的生活。 三、关注学生心理健康教育 针对于学生,面对青春期的提前到来所带来的生理和心理上的变化,学生思 维能力还不完善且思想波动大,因此我将注意根据他们个体心理的差异性,有针 对性地给予帮助和指导。使学生能及时走出心理误区。避免由于思想、心理存在 误区而影响学习成绩。 我将要和家长及时联系,了解和掌握学生心理健康教育的方法,注重关注学 生自身良好心理素质的养成,帮助家长营造家庭心理健康教育的良好环境,以家 长的理想、追求、品格和行为影响孩子。 第 4 页 共 4 页


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