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音乐听觉在钢琴演奏中的作用_论文

当代音乐 2017 年 第 1 0 期 MODERN MUSIC 音乐听觉在钢琴演奏中的作用 谭 璐 [摘 要 ]钢 琴 演 奏 的 真 正 意 义 在 于 为 听 众 提 供 美 的 享 受 和 丰 富 的 精 神 世 界 ,在于演奏者全神贯注 投入 。掌握良好的音乐听觉能力,一是能够提升学生的钢琴演奏技术,二是能够教授学生在演奏练习中 树立审美意识。具备良好的音乐听觉能力,也 就 能 在 钢 琴 演 奏 中 进 行 “ 意象重塑” ,更能对自己演奏的 音乐进行“ 赏析检验” 。 [关 键 词 ]音 乐 听 觉 ;钢琴演奏;内心听觉 [中 图 分 类 号 ] J624 [文献标志码 ] A [ 文 章 编 号 ] 1007-2233 (2017) 10-0065-02 钢琴演奏的真正意义在于为听众提供美的享受和丰富 的精神世界,在 于 演 奏 者 全 神 贯 注 投 人 。聆听一场优秀的 钢琴音乐会,如 同 经 历 一 场 优 美 丰 富 的 音 乐 之 旅 ,在音乐 的体会中忘却社会的浮躁、生 活 的 压 力 ,全情投人到演奏 者为大家带来的音乐情景中。给 人 以 精 神 享 受 的 同 时 ,也 为欣赏者带来心灵的愉悦。很多学生最初也是怀着这样的 想法走人钢琴演奏这扇大门的,但 随 着 时 间 的 推 移 ,技术 的掌握,学 生 最 终 并 没 有 体 验 到 当 初 他 想 要 的 美 感 ,反而 是随着一项又一项技术的磨炼。磨 炼 了 学 生 的 毅 力 ,也磨 平了美的感受,更 磨 灭 了 追 求 美 的 意 愿 。现下学生学习钢 琴 ,注 重 的是技巧的掌握,过 分 地 忽 视 了 情 感 的 作 用 。因 此演奏出来的音乐生硬,难 以 打 动 听 众 ,也难以打动演奏 者本身。无 论 演 奏 者 的 程 度 如 何 ,更无论演奏者技巧掌握 多寡、技 术 髙 低 ,在 每 一 次 的 演 奏 或 练 习 中 ,演奏者都应 该有一次音乐所带来的美好体会。美的体验不一定非要建 立在髙超的技巧之上。诚 然 ,髙超的技艺也确实是表达美 的要素之一,但 不 是 完 全 的 决 定 性 因 素 。娴熟的技术会给 演奏者以及听众带来更多的审美体验,但一定的技术掌握 之 后 ,尽 管 演 奏 者 在 一 些 技 术 上 还 有 所 欠 缺 ,但 是 ,音乐 之美的感受一定要有。否 则 ,教师以及学生自身如果在最 初的学习便没有了美的体验, 日后的学习也就更不会主动 去体验美。技 术 的 追 求 是 每 一 位 钢 琴 演 奏 者 毕 生 所 求 ,但 如若一味只有技术没有情感,未免在钢琴演奏中会缺失了 “ 颜色 ” ,如何能打动听众呢?何 况 ,听众对于钢琴音乐的 赏析也绝不仅仅局限在技术上,更多的是在旋律中蕴含的 情致里。因此,无论钢琴学习者的技术水平处于一个什么 样的层次,教师都应该引导学生在钢琴演奏中树立美的意 识 ,在演奏中体验美,进一步表达美。美的感受如何获得? 这就涉及到了钢琴演奏中音乐听觉的问题。掌握良好的音 乐听觉能力,一 是 能 够 提 升 学 生 的 钢 琴 演 奏 技 术 ,二是能 够教授学生在演奏练习中树立审美意识,在一次次的演奏 [ 收 稿 日 期 ] 2017-03-11 [作 者 简 介 ]谭 璐 ( 1979— ) ,女 ,德 籍 华 裔 ,硕 士 ,浙江音 乐 学 院 外 籍 教 师 。( 杭 州 310000) 练习中运用审美意识来提升自己的演奏水平,更能善于表 达乐曲的律动,将 乐 曲 活 灵 活 现 地 展 现 在 听 众 头 脑 中 ,与 听众形成情感的共鸣。 _ 、钢琴演奏中的音乐听觉 所谓“ 音乐听觉” ,是一种心理活动现象,产生于人们 的音乐活动之中。钢 琴 演 奏 家 在 演 奏 钢 琴 时 ,内心会对所 弹音乐进行感知。那么产生的心理反应就是音乐钢琴演奏 中的“ 音乐听觉” 。这种音乐听觉是学习钢琴演奏的人们在 实践过程中必须具备和掌握的基本能力。“ 音乐听觉”是钢 琴演奏者的手指演奏与所演奏的音乐之间的一个媒介,手 指演绎出来的音乐通过大脑内心听觉的感知后,运用正确 音乐听觉能力,对 所 听 到 的 音 乐 进 行 正 确 辨 认 ,判断所演 绎的旋律是否符合作品的要求,进而将这种意识再次传达 于演奏者的指尖。在 这 样 的 反 复 传 达 过 程 中 ,演奏者会对 他自己弹奏的旋律有一个具象的认识。当然这里有一个前 提 ,就 是 演 奏 者 有 着 良 好 的 “ 内心听觉” 。 钢琴演奏中音乐听觉的能力体现在演奏者对纵向音响 的层次感知,不 仅 能 够 清 楚 地 分 辨 主 旋 律 声 部 ,更能体察 到低音旋律线条的流动;能够感知到乐句进行中内在的速 度 、力 度 起 伏 ,旋 律 中 细 微 的 情 绪 变 化 也 能 够 辨 认 出 来 ; 对于和声、和 弦 有 一 个 基 本 的 辨 别 ;对作品的曲式结构布 局能做到心中有数;细 致 到 作 品 的 动 机 也 能 够 听 辨 出 ,甚 至于能听辨出这小小的动机是如何变化发展等。演奏者对 音乐的感知程度越深,就 越 能 掌 握 好 乐 曲 中 的 律 动 ,演奏 上也就能把握住乐曲的风格特点,进而再演奏融人自己的 演奏风格。 音乐中蕴含的情感、律 动 、动 机 等 元 素 ,会在演奏者 头脑中以听觉表象再现。演奏者内心听觉的能力与乐感体 验 、经验累积有着很大的关联,有着丰富乐感体验的人往 往内心听觉能力要比没有乐感体验的人强很多,有着多年 丰富演绎实践经历的人,内 心 听 觉的能力也不会太差。总 的来说,音 乐 听 觉 在 钢 琴 演 奏 中 具 有 重 要 的 作 用 ,它对于 演奏者演奏质量的髙低有着积极的影响,对演奏者技能的 提升更有很强的促进作用。 65 当 代 音 乐 . 2017年 第 1 0 期 二、 音 乐 听 觉 在 钢 琴 演 奏 中 的 “ 意象重塑”



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