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【广东专用】2012高三历史《夺冠之路》一轮复习课件必修3第5单元第17课毛泽东思想、邓小平理论与三个代表重_图文

课标要求 1.简述马克思主义在中国传播的 史实,认识马克思主义对中国历 史发展的重大意义。概述毛泽东 思想的主要内容,认识其对近现 代中国的深远影响。 2.概述邓小平理论的主要内容, 认识其对建设中国特色社会主义 的指导意义。概述“三个代表” 重要思想的基本内容,认识其对 加强和改进党的建设,推进我国 社会主义自我完善和发展的重要 指导意义。

课标理解

马克思主义在中国传播的史实。马克思主 义对中国历史发展的意义,主要是革命意 义或者说政治意义。 概述毛泽东思想的主要内容,首先要准确 理解毛泽东思想这一概念。认识毛泽东思 想对近现代中国的深远影响,实际就是毛 泽东思想对中国革命和社会主义建设的指 导意义。
概述邓小平理论的主要内容,首先要准确 理解邓小平理论这一概念,然后才是主要 观点;对“三个代表”重要思想,也是如 此。邓小平理论的意义,主要在于指导建 设中国特色社会主义,而“三个代表”重 要思想的意义,则主要在于加强和改进党 的建设,两者的侧重点是不同的。

一、马克思主义在中国的传播 1.背景: (1) 新文化 运动发展。 (2)十月革命的胜利。 (3)无产阶级的壮大。 2.情况: (1)先驱: 李大钊 :①《布尔什维主义的胜利》; ②《庶民的胜利》;③《法俄革命之比较观》; ④《我的马克思主义观》 (第一次系统介绍马克思主义)。 (2)《新青年》出版“ 马克思主义 研究”专号。

(3) 陈望道 翻译《共产党宣言》。 (4) 毛泽东 等成为马克思主义者。 3.意义:促成 中国共产 党的成立,指导中国革命。 二、毛泽东思想 1.发端:国民革命时期。 (1)著作: ①《中国社会 各阶级 的分析》; ②《湖南 农民运动 考察报告》。 (2)思想: ①无产阶级领导权、农民问题的重要地位; ②无产阶级领导农民斗争问题。

2.形成:十年对峙时期。 (1)著作: ①《中国 红色政权 为什么能够存在》; ②《井冈山的斗争》; ③《星星之火,可以燎原》。 (2)思想: 工农武装割据 思想(即农村包围城市的革命 道路)。 (3)意义:① 马列主义 原理同中国革命实践相结合的创 举;②为中国革命找到正确的道路。

3.成熟:抗日战争时期。 (1)标志:《 新民主主义 论》阐述新民主主义革命的基 本原理。 (2)地位:党的“ 七 大”确立为指导思想。 4.发展:新中国成立后。 (1)过渡时期: ① 过渡 时期总路线; ②工业化思想; ③ 社会主义 改造理论。 (2)社会主义建设时期:正确认识和处理 人民内部 矛盾 问题。

5.评价: (1)是马列主义和中国革命与建设实践相结合的产物。 (2)是中国共产党 集体 智慧的结晶, 毛泽东 个人作 出了突出贡献。 (3)指导中国革命取得胜利,建立了新中国。 (4)对社会主义革命和建设进行了有益的探索。

三、邓小平理论 1.背景: (1)“文革”结束。 (2)关于 真理 标准问题的讨论。 ①背景:“两个 凡是 ”; ②开始:《实践是 检验真理 的唯一标准》发表; ③影响:解放人们思想,为开创新局面奠定思想基础。

(3)中共十一届三中全会: ①时间:1978年。 ②内容: A.停止“以 阶级斗争 为纲”的错误方针;B.工作 重心转移;C.实事求是;D.拨乱反正,改革开放。 ③意义:重新确立了党的正确思想、政治、组织路 线,历史性转折。 (4)和平与发展成为时代主题。

2.主要内容: (1)社会主义初级阶段理论和基本路线与分三步走 战略。 (2)社会主义市场经济体制。 (3)“一国两制”。 (4) 科技 是第一生产力。 (5)社会主义精神文明建设的理论。

3.评价: (1)马克思主义与中国建设实践相结合的第 二 次 飞跃。 (2)中国 社会主义现代化 建设的指导思想。 (3)促使中国社会主义现代化建设取得辉煌成就, 中国国力极大增强。 (4)中共“ 十五大 ”写入党章成为指导思想。

四、“三个代表”重要思想 1.背景: (1)国际政治多极化,经济 全球化 趋势加强。 (2)以经济为基础,科技为先导的 综合国力 竞争更 为激烈。 (3)国内进入全面建设小康社会。 2.提出: (1)2000年第一次系统阐述。 (2)2002年中共“ 十六大 ”确立为党的指导思想。

3.主要内容: (1)始终代表中国先进 生产力 的发展要求。 (2)始终代表中国先进 文化 的前进方向。 (3)始终代表中国最广大 人民 的根本利益。 4.地位: (1)进一步回答了什么是 社会主义 、怎样建设 社会 主义 的问题。 (2)创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的 问题。 (3)是加强和改进党的建设,推进 社会主义 自我完 善和发展的强大理论武器。

五、科学发展观 1.时间:2003年。 2.内容: (1)以人为本。 (2)全面协调,可持续发展。 3.评价: (1)是对邓小平理论、“三个代表”重要思想的重要 发展。 (2)对中国现代化建设有重大指导意义。 (3)使绿色“GDP”理念深入人心。

【例1】 (2010年上海单科)毛泽东思想被确立为 中国共产党的指导思想是在 (A) A.中共七大 B.遵义会议 C.中共十一届三中全会 D.中共十二大 【剖析】 毛泽东思想确定为党的指导思想是在 1945年中共七大。答案选A。

某校学生进行研究性学习时,在分析毛 泽东思想诞生的背景时列出了以下四点,其中有一 点不符合史实,请你指出(A) A.新民主主义革命的胜利为其奠定了现实基础 B.马克思主义在中国的传播为其奠定了思想基础 C.工人运动发展,中共的成立为其奠定了阶级基础 D.以中共为首的先进中国人的探索为其奠定了实践 基础

【剖析】新民主主义革命胜利是指1949年新中国的成立, 显然时间上是错误的。

【例2】 (2010年山东文综)1938年10月,毛泽东在中 共中央六届六中全会上所作的政治报告中指出:没 有抽象的马克思主义,只有具体的马克思主义。他 在这里强调的是 ( B ) A.少谈些抽象的主义,多研究具体的问题 B.马克思主义必须与中国革命的具体实践相结合 C.必须研究马克思主义产生的具体历史条件 D.马克思主义的立场和方法比基本原理更重要

【剖析】 A项是胡适的观点,引起了问题与主义之 争,这是一种资产阶级改良的观点,不可能是毛泽 东的观点;C项所理解的“具体”是不对的,这地方 指的“具体”应指中国具体的国情。也就是他认为 不能机械地照搬照抄马克思主义,而应该与中国实 践相结合。D项与题干没有关系。答案选B。

(2010 年四川文综 ) 中国革命成功的关键 在于把马克思主义普遍真理与中国社会具体情况相 结合。下述毛泽东的革命斗争策略中,与此认识相 吻合的有( B) ①重视农村根据地建设 ②重视调动农民的积极性 ③重视共产国际的指导 ④重视工农运动有机结合 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【剖析】根据中国革命的历史来看③选项与当时实 际情况是不符合的,因为就是共产国际的指导让中 国革命遭受了许多的挫折与困难。

近现代中国的先进思想
开眼看世界 林则徐:近代“开眼看世界的第一人” 器 魏源:提出“师夷长技以制夷”的主张 物 层 体用之争:洋务派与 同:维护固有封建制度和纲常 次 西 顽固派 异:是否采用西方先进科技 学 早期维新派 先持“中体西用”立场 东 渐 后提君主立宪制要求 维新思潮 康梁维新派:康有为、梁启超、谭嗣同、严复 维新派与顽固派的论战

制 度 层 次

近现代中国的先进思想
兴起:创办《青年杂志》 提倡民主与科学 主要内容 提倡新道德,反对旧道德 提倡新文学,反对旧文学 新文化运动
思想层次 资产阶级思想启蒙和文化革新运动 影响 打击了专制主义,动摇了礼教统治地位 推动了五四运动的发生 促进了马克思主义在中国的传播

近现代中国的先进思想

20世纪以来重大思想理论成果(一) 哲学基础:知难行易

民族主义:驱除鞑虏,恢复中华 内容 民权主义:创立民国 旧三民主义 民生主义:平均地权 三民主义

民主革命的指导思想 意义 集中代表资产阶级政治经济利益 指导了辛亥革命,建立了中华民国, 颁布《临时约法》 民族主义:强调反帝和民族独立 内容 民权主义:强调民权的普遍性和平等性 新三民主义 民生主义:节制资本,实行“耕者有其田 核心是“三大政策” 意义 具有鲜明的反帝反封建革命性 是国共两党合作的政治基础

近现代中国的先进思想
20世纪以来重大思想理论成果(二)

毛 泽 东 思 想

背景:马克思主义的传播 发端:国民革命时期 形成:十年对峙时期,提出工农武装割据思想 形成发展 成熟:抗日战争时期 标志:《新民主主义论》 地位:中共“七大”确立指导 思想 过渡时期:提出过渡时期总路线 发展:新中国成立后 社会主义建设时期:中共“八大” 国内主要矛盾的论断 马列主义和中国革命与建设实践相结合产物,党 地位作用 集体智慧结晶 指导中国革命取得胜利,建立了新中国

近现代中国的先进思想
20世纪以来重大思想理论成果(三) 概念:中国特色社会主义建设理论 提出:中共十一届三中全会 邓小平理论 形成:中共“十三大” 深化:1992年南方谈话,中共“十四大” 地位:中共“十五大”确立为指导思想

内容

“三个代表”重要思想

始终代表中国先进生产力的发展要求 始终代表中国先进文化的前进方向 始终代表中国最广大人民的根本利益

地位:中共“十六大”确立为党的指导思想



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